人才計劃
4．1高層次人才引進計劃
4．1．1類別及條件
根據我校學科專業建設與發展需要，引進高層次人才的崗位按照下述條件分為學科帶頭人🙅🏼♀️、專業帶頭人二個類別。
1、學科帶頭人：在國（境）內外學術界具有很高學術地位的知名專家，對本學科專業建設和發展有創新性構想，在本研究領域取得國（境）內外同行專家公認的重要成就🧛♂️🐛，具有良好的團結協作精神及較強的組織領導能力，具備領導本學科在其前沿領域達到或超過國（境）內外先進水平的能力🕷，應具有高級專業技術職務或博士學位，且滿足下列條件之一者：
（1）獲得省部級獎項。
（2）以第一作者或通訊作者在《Science》或《Nature》雜誌上發表論文2篇🈶。
（3）長期從事某領域研究，已形成特色研究體系✂️，取得國（境）內外同行公認具有世界領先成就（要求能提供具有說服力的材料）。
2、專業帶頭人：具有較高學術造詣，在本學科專業領域有突出學術成就❤️🔥，具有良好的團結協作精神及較強的組織能力，具有高級專業技術職務或博士學位，年齡一般不超過50歲👶🏻👝，並具備下列條件之一者👨🏽🦱：
（1）近五年以第一作者或通訊作者在國內外正式期刊上發表的本學科方向學術論文被SCI🏤、EI🗒、A＆HCI收錄5篇(含)以上。
（2）近五年以第一作者或通訊作者在國內外正式期刊上發表的學術論文被SCI、EI、SSCI👩🏽🎤、A＆HCI收錄🚔🪨，且單篇被SCI🖌👳♂️、EI💇🏿♀️、SSCI🤵🏽♂️、A＆HCI源刊論文他引15次（含）以上；或發表在學校規定的B類期刊以上的論文被《新華文摘》🙅🏿♀️、《中國社會科學文摘》全文轉載累計4篇次(含)以上。
（3）近五年作為第一著者正式出版過國（境）內外同行專家公認有重要影響（要求能提供具有說服力且同行專家認可的材料）的個人學術專著1部以上。
對引進的高層次人才🦦，凡符合上海市市人才政策有關規定的😲，學校積極申報🥀🚇，爭取部級和市級部門資助經費的支持。
4．1．2管理與考核
引進的人才正式報到時須與學校簽訂聘用協議，在校服務期為六年（分為兩個聘期，每個聘期為三年）🥾。在服務期內，學校原則上不予批準引進的高層次人才提出的辭職、調動等申請，若個人堅持要求離開或擅自離職，學校將按有關規定與協議處理。
引進人才的日常管理工作由相關學院負責。引進人才每一聘期時間為三年，在聘期內實行聘約管理。其中首任聘期前六個月為試用期，試用期結束時🚣，由相關學院進行考核🚆🤟，提出意見，對於試用期內表現不符合學校要求的引進人才⛈，學校有權解除協議。
在首任聘期內，對引進的高層次人才的職責履行情況、工作任務完成情況以及學科建設情況等進行年度考核、中期考核和聘期屆滿考核。
1、年度考核由相關學院於每熊猫体育末進行，中期考核在聘任滿兩年時進行👩💻，聘期屆滿考核在三年聘期結束時進行。中期考核、聘期屆滿考核由所在二級學院🔋、教務處👨🌾、督導處、人事處🥨🧒🏿、科研處等部門完成。
2🧎➡️🦎、對年度考核不合格者，學校提出警告和整改措施🛬；中期考核不合格者👇🏽，學校根據實際情況予以低聘或解聘；首任聘期屆滿考核不合格者，學校將予以解聘🦅。
4．1．3 工作程序
（一）製定計劃
（二）發布信息
（三）資格審查
4．1．4組織考察
1🌀、學校成立由二級學院、教務處、督導處🥹、人事處負責人及相關專家組成的人才工作專家委員會🧑🏿🚒，對擬引進的高層次人才進行初審。
學校成立由院黨政領導、相關學科教授代表和專業負責人等組成的高層次人才考核小組，對擬引進的高層次人才進行復審👩⚕️，考核。
2、高層次人才考核小組根據應聘材料🙈、面試情況及外調考察情況對應聘人員的學術水平🙋🏽♂️、思想道德水平、業務能力和發展潛力等進行評議，采取無記名投票的方式表決，同意票數超過投票人數三分之二者，方可正式錄用。
4．2國內外訪學計劃
4．2．1國內訪問學者基本條件
1🤍、在我校從事教學科研工作三年以上，政治素質好👣，有強烈的事業心和良好的職業道德👏🏽。
2🫎、基礎理論、專業知識紮實🦂，教學科研能力較強，能勝任主幹課程講授👏🏻。
3👜、原則上應具有副高及以上專業技術職務，一般應具有碩士學位，年齡不超過40周歲。對有突出創新能力和培養潛力的優秀青年教師🙅🏽♂️🧗🏼♂️，可適當放寬條件。
4．2．2國外訪問學者基本條件
（1）熱愛社會主義祖國⇢⏪，具有良好的思想和業務素質並在工作、學習中表現突出具有學成回國為祖國建設服務的事業心和責任感；
（2）申請者應為我院專職教師。
（3）具有良好專業基礎和發展潛力，外語水平達到規定的要求。
（4）高級研究學者（50周歲以下）
（5）訪問學者（含博士後研究，45周歲以下）
（6）核心課程進修（無年齡要求）
國外訪學（進修）時間為一年♟，一般不低於9個月。
申請者應具有相當學術水平和業務能力（其中：申請高級研究學者人員，應具有副教授以上專業技術職務，是重點發展學科和專業中的帶頭人或骨幹教師）。本科畢業一般應有7年以上工作經歷，碩士研究生畢業一般應有5年以上工作經歷👡，博士研究生畢業一般應有3年以上工作經歷。應具有中級及以上專業技術職務。
4．2．3選派程序
1🤹🏼♀️、申請人需根據文件精神和專業建設需要，事先與人事處、二級學院聯系，
初定推薦人選👱🏽♀️🤔。
2⚈、被推薦人與接受學校及導師聯系👨🏿🦲，並與招收導師商定研修計劃。
3🏕、經二級學院認可研修計劃後，報告人事處，並填寫高校青年骨幹教師國
內外訪學者推薦表（一式三份）👨🤞🏻，人事處審核相關資料。
4、經院領導審定後，上報教委審批。
4．2．4訪學研修人員的考核
①總結報告：內容須包括訪學經歷、導師評價❤️、學習/研究記錄，學習/研究時間、參加國內外學術會議、活動（附照片）等。
②回校後主辦學術沙龍/講座1次🙍🏻👩🏼🎨。
③邀請導師或訪學單位專家來校做訪問交流或學術報告1次🧸。
④訪學期間以第一作者👨🏼⚖️🌑、我校為第一單位發表、被國內外正式期刊錄用的學術論文1篇或與導師合作發表高水平論文（排名前三）。
藝術類😮💨：引入合作交流項目及回國後舉辦學術展覽或匯報展覽）
（備註：SCI、EI論文需出具學校圖書館相應的檢索證明😷，未被檢索的需提供源刊證明，未見刊需提供錄用證明及學院審核通過）
Ø優秀（符合基本指標+下列任一款）
①回國一年內申報成功省、部級項目1項🤷🏻🧏🏽♂️。
②發表SCI/SSCI/A&HCI期刊論文1篇🧛🏻。
③促成我校與對方學校建立校際合作🏠。
④藝術類🔨：舉辦個人作品展一次🏌🏿。
4．3高校優秀青年教師資助計劃
4．3．1培養資助的範圍和條件
“上海高校青年教師培養資助計劃”主要資助初進本市高校工作不滿兩年，任講師及以下專業技術職務😟🦏，一般應具有碩士以上學位，未獨立承擔過教學科研項目的在職青年教師。
4．3．2選拔條件
（1）具有良好的政治素質和品行道德，立足本職工作，事業心強，有奉獻精神，治學嚴謹，為人師表。
（2）具有發展潛力🤾🏼，有投身教學↔️、科研誌向，能勝任並完成規定的本學科課程教學🦵🏻，有一定的科研能力。
（3）身體健康，能堅持正常的教學🥂、科研工作。
（4）申報當年不超過35周歲（以申報當年12月31日為準）的一線教師🪰。
4．3．3考核管理
Ø基本指標
①總結報告：內容須包括培養經歷🫴🏽、導師評價、學習/研究記錄，學習/研究時間🚣🏿、參加主要學術活動（附照片）等。
②邀請指導教師或訪學單位專家來校訪問交流1次。
③青年教師培養後申報校級示範性課程1項。
Ø優秀（符合基本指標+下列任一款）
①計劃結束一年內獲校級以上競賽性項目1項。
②計劃結束一年內以第一作者🧍♀️、我校為第一單位公開發表論文1篇。
③藝術類🤹🏽♂️：舉辦個人作品展1次🚙。
4．4產學研踐習計劃
4．4．1基本條件
根據學校“十三五”教師隊伍建設規劃中整體各項要求，采用組織推薦與個人申報相結合的辦法進行選派🕺🏿☺️。教師個人可以根據本人職業發展規劃申報申請參加產學研踐習計劃項目。推薦與申請的基本條件是🖱：
1．政治思想素質好，有較強的事業心和良好的職業道德，進校工作滿一年以上的專任教師🎾。
2．基礎理論和專業知識紮實🖖🏼、教學🙇🏼、科研能力較強🏄🏿♂️，能夠勝任一門及以上主幹課程講授任務。
3．具有研究生學歷或講師及以上專業技術職務🧑🦰，年齡原則上不超過40周歲🤙🏼，對有突出創新能力和培養潛力的優秀青年教師🐮，可優先推薦。
4．4．2培養方式
根據學校學科🍦、專業👮🏼、主幹課程教師隊伍建設需要和計劃以及明確的工作目的和要求💼，安排落實符合本計劃選派條件的教師參加產學研踐習活動👷🏽👨🦰。教師申報、落實本計劃時應選擇與自己學科⛹🏼♂️、專業相匹配的踐習單位，同時接受單位👊🏽、踐習崗位和帶教導師須符合以下條件：
1．接受單位：大中型企業、設計院、科研院所或其他與選派教師專業發展密切相關的單位，優先選擇與我校有合作協議的校企合作辦學企業。
2．踐習崗位：踐習崗位應和教師的專業方向有較緊密的聯系。
3．帶教導師💆🏼♀️：實行導師負責製，帶教導師應在其單位擔任中、高級職務，具有非常豐富的實踐經驗。
4. 返校匯報：在結束踐習任務後，學院（學科、專業）要及時組織派出教師匯報主要收獲以及如何促進落實在今後教學、科研工作中的設想，做好總結工作。
派出學院（或學科、專業）、入選教師與接收單位🦀、帶教導師共同協商製訂踐習期間的工作計劃🦸🏿，並在導師的指導下，根據本人踐習的要求和目的🫢，完成接收單位安排的崗位工作🫳🏿😑。踐習期限一般為一年🧙🏻。期間👩🏻🔧，學院（學科、專業）領導負責檢查◽️、督促執行情況。
4．4．3考核管理
Ø基本指標
①總結報告🦓🧕：內容須包括產學研經歷、指導教師評價🍿、學習/研究記錄，學習/研究時間🛞、參加主要學術活動（附照片）等🤎🖇。
②回校後主辦學術沙龍/講座1次🍻。
③邀請指導教師或產研學單位專家來校做學術報告1次。
④產學研踐習期間以第一作者🛝、我校為第一單位在國內期刊發表論文1篇🫸🏼。
⑤藝術類：舉辦學術展覽或匯報展覽。
Ø優秀（符合基本指標+下列任一款）
①產學研踐習結束一年內獲得省部級及以上競爭性項目1項。
②產學研踐習結束後以第一作者、我校為第一單位發表SCI/SSCI/A&HCI論文1篇或與指導教師發表合作論文1篇👨🏿🦲。
③藝術類🍑：舉辦個人作品展1次。
④獲得委辦級及以上獎項1項🤷♀️。