上海熊猫体育職業學院實踐教學規範
第一條 實踐教學是培養學生技術應用能力的重要環節💍。實踐教學水平主要包括實驗、實訓🥶、實習等項目⛑。
第二條實驗🤽🏿♂️、實訓教學（包括上機實驗）是理論與實際相結合，訓練學生基本操作技能和科學實驗能力，培養學生嚴謹的科學態度和踏實作風的重要教學環節。有關教研室應根據教學大綱的要求🚈，從學生科學實驗能力和基本操作技能培養的總體要求出發，科學合理確定實驗、實訓項目，編寫實驗、實訓指導書👫🏻，明確實驗💂🏿♂️、實訓的目的𓀁🆙、要求和內容🕣，單獨設課的還應編寫課程教學大綱。組織實施時要遵循學生的認識規律🫲，由淺入深〽️，由單項驗證性實驗到綜合設計性實驗🏇🏻，由單項操作技能訓練到綜合操作技能訓練。使學生的實驗能力和操作技能得到系統全面的培養。
第三條 實驗、實訓指導教師應認真準備實驗✋🏽，包括寫教案、預做實驗，檢查實驗設備，準備元器件及軟件配置等工作。
第四條實驗🫀、實訓指導教師要嚴格要求學生，檢查預習情況(上機實驗要求編好相應程序)🔮，學生未做預習或預習不合要求的👍🏿👯，不得參加實驗⛽️、實訓1️⃣⛽️。實驗🦸🏼♀️、實訓開始前，教師要講清實驗實訓要求🤶🏼、操作規程和有關註意事項，對學生進行勤儉節約和安全等教育🏋🏻👦🏻。實驗🚬、實訓過程中，指導教師進行巡視檢查，主動發現學生在實驗中存在的問題🙇🏽♂️，及時給予指導。
第五條實驗🤾🏼、實訓結束時⇢🧑🏽🌾，指導教師要審核有關數據，如不符合要求，應要求學生重做。在學生離開實驗、實訓室前指導教師要檢查驗收實驗、實訓設備(包括計算機)。實驗、實訓結束後指導教師要仔細批改實驗🛀、實訓報告、評定成績。
第六條承擔課程設計的教研室應組織教師選擇確定課程設計題目和編寫指導書，明確具體要求，列出必要的參考資料🥲。課程設計環節應著重培養學生運用有關課程理論知識解決實際問題的能力及正確的工程設計思想💼♡，訓練學生利用資料和工具書的能力。
第七條課程設計指導教師要熟練掌握設計內容與方法，並做好必要的資料準備工作。課程設計要以學生獨立完成為主，充分發揮學生的主動性和創造性，教師對學生要嚴格要求，加強對設計重點和難點的指導👟。
第八條 課程設計結束後，指導教師要認真批閱設計報告，做好考核評分和總結工作🙌🏽。
第九條實習是理論聯系實際，培養學生運用理論知識觀察🔍、分析🟫、解決實際問題能力和生產操作技能的重要教學環節。各系應根據不同專業培養目標組織製訂實習教學大綱🤹♂️。
第十條 各系要提前落實安排好實習單位、實習計劃和帶隊指導老師。
第十一條 各系應在實習開始前召開實習動員會，宣布實習要求和實習計劃，進行組織紀律和安全等方面的教育😻，公布考核辦法。
第十二條實習指導教師應在學生實習前做好一切準備工作，在實習期間對學生進行全面教育管理，不僅要指導學生完成實習教學大綱規定的實習任務，而且還要負責對學生進行思想政治教育和生活管理，實習中遇到有重大問題應及時向系和學院匯報🪝。
第十三條 指導老師應在學生實習結束返校後做好審閱實習報告、考核評分及小結工作，最後由各系將學生成績和各系實習工作總結上報教務處。
上海熊猫体育職業學院
二○○六年一月十三日